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2007秋季高中新课程远程研修
2007秋季义务教育新课程远程研修
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研修感言
巨鑫
1/30
01-15 15:50
01-15 15:50
研修感言
巨鑫
0/30
01-15 15:49
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如何进行有效的合作学习
巨鑫
4/32
01-15 15:35
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两则故事的启示
巨鑫
3/36
01-15 15:30
01-15 15:30
16日作业2
巨鑫
9/39
12-15 11:11
12-15 11:16
15日作业(1)
巨鑫
9/34
12-15 11:05
12-15 11:15
15日作业(2)
巨鑫
7/32
12-15 10:57
12-15 11:14
推荐讨论文章
巨鑫
3/32
12-12 15:40
12-12 15:40
案例分析:阅读下面的案例,分析这个老师是如何指导学生掌握学习方法的
巨鑫
11/42
12-12 15:02
12-12 15:02
从激发学生学习动机或防止学生“习得无助”的角度来阐述你的感受
巨鑫
7/45
12-12 14:58
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对有意义学习的理解
巨鑫
12/40
11-18 15:00
11-18 15:00
研修感言
巨鑫
5/42
11-18 14:56
11-18 14:56
谈谈学习本主题(可以针对整个主题或其中的一个问题)的体会、收获以及意见。
巨鑫
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11-17 17:02
11-17 17:02
谈谈学习本主题(可以针对整个主题或其中的一个问题)的体会、收获以及意见。
巨鑫
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11-17 17:02
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研修感言
巨鑫
6/46
11-16 10:50
11-16 10:50
请老师谈一谈对于有意义的学习的理解,并反思自己在平时的教学中有没有促进学生有意义的学习的达成,并举例
巨鑫
10/52
11-16 10:42
11-16 10:42
教师的态度对学生的影响
巨鑫
7/37
11-16 10:03
11-16 10:03
你认为应该如何建立师生共同发展的教学关系?
巨鑫
5/45
11-16 09:35
11-16 09:35
列举学生向师性和独立性的具体表现。
巨鑫
6/38
11-16 09:23
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远程研修感言
巨鑫
4/39
11-15 16:34
11-15 16:34
在您的专业成长过程中,您是否遇到过对你发生重要影响的“师傅”或“老师”?
巨鑫
9/40
10-23 18:32
10-23 18:32
您喜欢这门课程吗?请提出您的宝贵的意见,我们将根据您的意见及时修改和调整。
巨鑫
4/33
10-23 16:23
10-23 16:23
在有关“教师的人格魅力”的解释中,你对哪几句话最感兴趣?你对哪个教育案例或教育故事最感兴趣?
巨鑫
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10-22 21:17
10-22 21:17
有关教师的“教学智慧”的解释和讨论中,你对哪?你觉得哪几个教育案例或教育故事对你的教学
巨鑫
3/43
10-22 12:52
10-22 12:52
在教学的过程中,你是否有过引起学生“主动学习”的成功经验?
巨鑫
4/46
10-22 12:34
10-22 12:34
在“前言”和有关“课程智慧”的解释中,你对哪几句话最感兴趣?你对哪个教育案例或教育故事最感兴趣?
巨鑫
6/42
10-22 10:22
10-22 10:25
谈谈学习本主题(可以针对整个主题或其中的一个问题)的体会、收获以及意见。
巨鑫
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10-19 10:19
10-19 15:49
浅谈教学情境的核心内涵
巨鑫
10/79
10-17 16:22
10-17 16:22
结合数学学科特点谈谈我对三维目标的理解
巨鑫
7/53
10-17 11:38
10-17 12:08
5. 谈谈学习本主题(可以针对整个主题或其中的一个问题)的体会、收获以及意见。
巨鑫
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09-16 22:27
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