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• 在合作学习的教学过程中，你最大的困惑是什么？请提供一个你印象最深刻的案例。
• 李红梅
• 8/70
• 01-18 20:23
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• 从你所教的学科出发，分析学生出现学习错误的原因，说一说你是如何利用学生在学习过程中出现的错误培养学生
• 李红梅
• 6/58
• 01-18 20:21
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• 学习了本专题的内容后，您对学习方法还有什么困惑和疑问？
• 李红梅
• 3/57
• 12-16 13:47
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• 结合你对归因理论的理解，叙述一个教学生活中的案例。
• 李红梅
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• 12-15 15:06
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• 请老师谈一谈对于有意义的学习的理解，并反思自己在平时的教学中有没有促进学生有意义的学习的达成，并举例
• 李红梅
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• 11-24 10:38
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• 在您的专业成长过程中，您是否遇到过对你发生重要影响的“书”或“电影”？
• 李红梅
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• 11-18 17:29
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• 在你的职业生涯中，你有哪些“主动”做事的经历？
• 李红梅
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• 11-18 17:28
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• 在教学的过程中，你是否有重视“及时反馈”和“知识结构”？
• 李红梅
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• 11-18 17:26
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• 在教学的过程中，你是否有重视“及时反馈”和“知识结构”？
• 李红梅
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• 11-18 17:24
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• 在教学的过程中，你是否有过引起学生“主动学习”的成功经验？
• 李红梅
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• 11-18 17:22
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• 你在备课的时候，你为学生提供了哪些“拓展材料”？你的学生对那些“拓展材料”是否感兴趣？
• 李红梅
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• 11-16 20:53
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• 你认为应该如何建立师生共同发展的教学关系？
• 李红梅
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• 11-16 19:45
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• 1. 你认为教学情境的核心内涵是什么？
• 李红梅
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• 10-21 14:31
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• 2、 是不是每节课都需要创设教学情境？
• 李红梅
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• 10-21 14:26
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• 1. 你认为教学情境的核心内涵是什么？
• 李红梅
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• 10-21 14:22
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• 结合你的学科特点谈谈你对三维目标的理解？
• 李红梅
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• 10-20 14:40
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• 你是如何处理预设与生成的关系？
• 李红梅
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• 09-16 11:32
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• 反思你的教学实践中出现的无效和低效的行为和原因
• 李红梅
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• 09-15 21:11
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