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• 一、在实际教学中，你是否使用合作学习?为什么使用或者为什么不使用？
• 王春燕
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• 01-22 14:56
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• 请联系你的教学实际，反思自己在面对学生学习错误时的态度和行为；如果你发现自己也有过将学生错误转变为学
• 王春燕
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• 1.在教学的过程中，你是否有出色的“传道”经历？
• 王春燕
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• 2.在教学的过程中，你是否有重视“及时反馈”和“知识结构”？
• 王春燕
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• 2.在教学的过程中，你是否有重视“及时反馈”和“知识结构”？
• 王春燕
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• 你在激发学习动机的过程中遇到过什么困难？通过对这部分内容的学习，你有什么好的方法和策略？
• 王春燕
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• 您在实际教学是如何教学生学习方法的？请举一教学案例说明。
• 王春燕
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• 有意义的书
• 王春燕
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• 2.在您的专业成长过程中，您是否遇到过对你发生重要影响的“书”或“电影”？
• 王春燕
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• 有意义的学习
• 王春燕
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• 1. 列举学生向师性和独立性的具体表现。
• 王春燕
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• 列举学生向师性和独立性的具体表现。
• 王春燕
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• 预设与生成
• 王春燕
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• 1.你在备课的时候，你是否已经“吃透”了教材？你是否有过一些“利用”教材的成功的经历？
• 王春燕
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• 在教学的过程中，你是否有重视“及时反馈”和“知识结构”？
• 王春燕
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• 在教学的过程中，你是否有重视“及时反馈”和“知识结构”？
• 王春燕
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• 在教学的过程中，你是否有重视“及时反馈”和“知识结构”？
• 王春燕
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• 专题四作业：在你的职业生涯中，你有哪些“宽容”并“赏识”他人的经历？
• 王春燕
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• 9月16日5、作业谈谈学习本主题（可以针对整个主题或其中的一个问题）的体会、收获以及意见。
• 王春燕
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• 09-15 23:20
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• 9月16日作业4. 你认为怎样从有效教学走向优质教学？
• 王春燕
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• 09-15 23:19
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• 9月16日作业3. 反思你的教学实践中出现的无效和低效的行为和原因。
• 王春燕
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• 09-15 23:18
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• 9月16日作业2.在你实施新课程的过程中，你是怎样提高教学的有效性？最好用具体案例阐述或列举具体措施
• 王春燕
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• 09-15 23:17
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• 9月16日作业1. 从你的教学实践来看，教学有效性最核心的内涵是什么？
• 王春燕
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• 09-15 23:15
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• 9月１７日作业5. 谈谈学习本主题（可以针对整个主题或其中的一个问题）的体会、收获以及意见。
• 王春燕
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• 09-15 23:07
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• 9月１７日作业4. 你是如何处理预设与生成的关系？
• 王春燕
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• 09-15 23:05
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• 9月１７日作业3. 反思你的教学实践中出现的生成误区。
• 王春燕
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• 09-15 23:04
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• 9月１７日作业2. 你认为新课程背景下预设与传统教学预设有哪些主要区别？
• 王春燕
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• 09-15 23:03
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• 9月１７日作业1. 列举一两个你自己教学中生动的精彩的生成课例或案例。
• 王春燕
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• 09-15 23:01
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• 1. 从你的教学实践来看，教学有效性最核心的内涵是什么？2.在你实施新课程的过程中，你是怎样提高教
• 王春燕
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