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• 主题五
• 胡明辉
• 0/41
• 01-19 00:15
• 01-19 00:15

• 主题四
• 胡明辉
• 1/41
• 01-19 00:14
• 01-19 00:14

• 专题二 作业
• 胡明辉
• 0/47
• 12-12 11:38
• 12-12 11:38

• 专题三 作业
• 胡明辉
• 2/41
• 12-12 11:30
• 12-12 11:30

• 专题三 作业
• 胡明辉
• 1/41
• 12-12 11:27
• 12-12 11:27

• 主题一:11月18日作业
• 胡明辉
• 5/176
• 11-18 11:37
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• 专题五 11月17日
• 胡明辉
• 4/57
• 11-17 11:52
• 11-17 11:52

• 专题四　１０月２１日
• 胡明辉
• 0/44
• 11-17 11:48
• 11-17 11:48

• 专题一　９月１５日
• 胡明辉
• 0/51
• 11-17 11:44
• 11-17 11:44

• 专题二 9月16日
• 胡明辉
• 0/46
• 11-17 11:41
• 11-17 11:41

• 如何创设激励学生参与学习的有价值教学情景呢？
• 胡明辉
• 2/60
• 10-21 12:08
• 10-21 12:08

• 强调三维目标是否意味着否定"双基"
• 胡明辉
• 6/64
• 10-20 13:08
• 10-20 13:08

• 专题一作业
• 曹爱华
• 6/64
• 09-15 14:55
• 09-15 15:00

• 专题一作业
• 胡明辉
• 7/55
• 09-15 13:30
• 09-15 13:30

• 专题五 作业
• 胡明辉
• 19/78
• 08-24 14:04
• 08-24 14:04

• 专题四 作业
• 胡明辉
• 10/53
• 08-23 11:27
• 08-23 11:27

• 专题3 作业
• 胡明辉
• 8/67
• 08-22 11:26
• 08-22 11:26

• 心得
• 胡明辉
• 0/58
• 08-21 11:34
• 08-21 11:34

• 专题二作业
• 胡明辉
• 11/73
• 08-21 10:38
• 08-21 10:38

• 心得
• 胡明辉
• 0/56
• 08-20 16:19
• 08-20 16:19

• 专题1 作业
• 胡明辉
• 15/74
• 08-20 14:58
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