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• 远程研修”小结
• 王晓慧
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• 主题五之作业
• 王晓慧
• 2/92
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• 专题四作业
• 王晓慧
• 3/71
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• 学生学习专题三
• 王晓慧
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• 12-16 10:36
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• 学生学习专题三
• 王晓慧
• 9/69
• 12-16 10:35
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• 学生学习专题三
• 王晓慧
• 7/78
• 12-15 11:41
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• 学生学习专题三
• 王晓慧
• 10/76
• 12-15 11:35
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• 学生学习
• 王晓慧
• 9/81
• 12-15 11:18
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• 学生学习
• 王晓慧
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• 12-14 13:57
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• 专题一作业
• 王晓慧
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• 11-18 19:11
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• 学生学习一
• 王晓慧
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• 学生学习 主题一
• 王晓慧
• 9/100
• 11-18 11:33
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• 学生 学习主题一
• 王晓慧
• 12/92
• 11-17 12:19
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• 课堂教学专题五
• 王晓慧
• 8/73
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• 从你的教学实践来看，教学有效性最核心的内涵是什么？
• 王晓慧
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• .你在备课的时候，你是否已经“吃透”了教材？你是否有过一些“利用”教材的成功的经历
• 王晓慧
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• 教师成长 一
• 王晓慧
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• 是不是每节课都需要创设教学情境？
• 王晓慧
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• 课堂教学专题四.谈谈学习本主题（可以针对整个主题或其中的一个问题）的体会、收获以及意见
• 王晓慧
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• 创设情境要有真实性
• 王晓慧
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• 课堂教学专题四　反思你常创设和使用的教学情境
• 王晓慧
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• 课堂教学　专题四是不是每节课都需要创设教学情境？
• 王晓慧
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• 课堂教学专题四 你认为教学情境的核心内涵是什么？
• 王晓慧
• 2/88
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• 4.在“前言”和有关“课程智慧”的解释中，你对哪几句话最感兴趣？你对哪个教育案例或教育故事最感兴趣？
• 王晓慧
• 0/83
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• 你在备课的时候，你是否已经“吃透”了教材？你是否有过一些“利用”教材的成功的经历？
• 王晓慧
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• 素质教育对教师素质的要求
• 王晓慧
• 1/84
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• 对如何“引入新课”的一点见解
• 王晓慧
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• 浅谈“如何做一名好教师”
• 王晓慧
• 0/90
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• 作为一名教师，我是快乐的
• 王晓慧
• 1/107
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• 教师成长 专题五
• 王晓慧
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