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• 义务研修总结
• 董国萍
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• 在实际教学中，你是否使用合作学习?为什么使用或者为什么不使用？
• 董国萍
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• 义务研修培训总结
• 董国萍
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• 做个好老师真难。
• 董国萍
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• 从你所教的学科出发，分析学生出现学习错误的原因，说一说你是如何利用学生在学习过程中出现的错误培养学生
• 董国萍
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• 12月16日作业:主题三
• 董国萍
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• 学生学习主题二作业
• 董国萍
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• 一、请老师谈一谈对于有意义的学习的理解，并反思自己在平时的教学中有没有促进学生有意义的学习的达成，并
• 董国萍
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• 反思你对学生的态度及其对学生产生的影响。
• 董国萍
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• 1. 列举学生向师性和独立性的具体表现。
• 董国萍
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• 列举一两个你自己教学中生动的精彩的生成课例或案例。\r\n
• 董国萍
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• “书”或“电影”？
• 董国萍
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• 2007年08月23日
• 董国萍
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• 2007年07月22日
• 董国萍
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• 2007年08月21日
• 董国萍
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• ２００７年０８月２０日
• 董国萍
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• 5. 谈谈学习本主题的体会、收获以及意见。
• 董国萍
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• 4. 列举你所创设的有价值的生动的教学情境。
• 董国萍
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• 3. 反思你常创设和使用的教学情境。
• 董国萍
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• 2. 是不是每节课都需要创设教学情境？
• 董国萍
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• 1. 你认为教学情境的核心内涵是什么？
• 董国萍
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• 10月２０日专题三作业
• 董国萍
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• 2. 在你实施新课程的过程中，你是怎样提高教学的有效性？最好用具体案例阐述或列举具体措施。
• 董国萍
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• 从你的教学实践来看，教学有效性最核心的内涵是什么？
• 董国萍
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• 专题五 作业
• 董国萍
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• 教师的位子
• 董国萍
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• 专题四 作业
• 董国萍
• 6/41
• 08-23 11:46
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• 专题四 作业
• 董国萍
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• 08-23 11:23
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• 专题三 作业
• 董国萍
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• 08-22 11:28
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• 专题三 作业
• 董国萍
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