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• 2、具体说一说口试、听力和笔试考查的是学生哪些方面的能力，请您用一个简单的例子说明。
• 柳知琴
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• 04-01 12:28
• 04-01 12:28

• 一、通过第一讲的学习你有哪些收获和体会？对你有哪些启发？不用长篇大论，最好结合实际。
• 柳知琴
• 0/138
• 04-01 12:22
• 04-01 12:22

• 1、请归纳一下教学活动在“设计与实施”中需要注意哪些问题？并就其中的一个问题谈谈您自己的想法
• 柳知琴
• 0/43
• 11-23 19:09
• 11-23 19:09

• 2、要保证“听”/“说”/“读”/“写”（任选一个方面）的教学活动的实效性，您认为应该注意哪些问题？
• 柳知琴
• 0/47
• 11-23 19:00
• 11-23 19:01

• 4、 结合你的教学实践谈谈你对小学语法教学的认识，以及在教学实践中的经验与反思。
• 柳知琴
• 0/60
• 11-01 11:33
• 11-01 11:33

• 请举例说明“创设情境要有真实性”？
• 柳知琴
• 0/55
• 11-01 11:16
• 11-01 11:16

• 通过收看视频，您对如何检测学生的认读能力有了哪些认识？请结合具体实例谈谈您的观点。
• 柳知琴
• 0/54
• 11-01 09:43
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• 2、 请结合今天播放的片段，或自己的教学实际，谈谈您对培养学生某一方面认读能力的想法和做法。
• 柳知琴
• 0/57
• 10-31 20:52
• 10-31 20:52

• （2）你在实施故事教学的过程中遇到过什么问题？你是如何解决的？
• 柳知琴
• 0/59
• 10-31 20:45
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• （1）有的教师说在小学英语课堂中实施故事教学不现实，你有什么看法？请举例说明。
• 柳知琴
• 0/58
• 10-31 20:35
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• 你认为这一活动怎么样呢？这一活动中学生是否在真实的使用语言？而且是否在综合的运用语言？
• 柳知琴
• 2/63
• 10-31 20:33
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• 2、 您认为应如何设计课堂教学中的各环节？请结合课例做具体说明。
• 柳知琴
• 0/47
• 10-31 20:24
• 10-31 20:24

• 专题二 第二讲作业
• 柳知琴
• 1/48
• 08-23 19:12
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• 专题二 第一讲
• 柳知琴
• 0/46
• 08-22 13:02
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• 专题二 第一讲
• 柳知琴
• 1/52
• 08-22 12:53
• 08-22 12:53

• 专题一 第二次作业1
• 柳知琴
• 0/56
• 08-21 14:53
• 08-21 14:53

• 专题一 作业2
• 柳知琴
• 1/57
• 08-20 18:20
• 08-20 19:56

• 专题一 作业1
• 柳知琴
• 0/51
• 08-20 18:05
• 08-20 18:05

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