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• 利用学生的错误资源提高课堂教学效益
• 张 华
• 1/120
• 01-22 01:11
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• 谈在实际教学中使用合作学习
• 张 华
• 2/102
• 01-22 01:01
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• “宽容”并“赏识”
• 张 华
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• 01-22 00:54
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• 你在备课的时候，你为学生提供了哪些“拓展材料”？你的学生对那些“拓展材料”是否感兴趣？
• 张 华
• 2/128
• 01-22 00:44
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• 在教学的过程中，你是否有过引起学生“主动学习”的成功经验？
• 张 华
• 1/115
• 01-22 00:32
• 01-22 00:33

• 归因理论的学习及运用体会
• 张 华
• 5/61
• 12-13 12:29
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• 如何教给学生学习方法?
• 张 华
• 7/53
• 12-13 12:16
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• 在小学教学中开展有意义学习活动
• 张 华
• 7/63
• 11-19 16:50
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• 如何建立师生共同发展的教学关系
• 张 华
• 6/66
• 11-19 16:41
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• 10月20日作业
• 张 华
• 5/67
• 10-22 10:36
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• 10月21日作业
• 张 华
• 6/102
• 10-22 10:34
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• 9月15日作业:你认为怎样从有效教学走向优质教学?
• 张 华
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• 10-22 10:27
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• 10月21日作业
• 张 华
• 6/65
• 10-19 12:34
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• 10月20日作业
• 张 华
• 9/75
• 10-19 12:32
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• 9月16日作业:你是如何处理预设与生成的关系的?
• 张 华
• 17/104
• 09-16 13:53
• 10-22 10:32

• 9月15日作业:你认为怎样从有效教学走向优质教学?
• 张 华
• 13/92
• 09-16 13:49
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