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2007秋季高中新课程远程研修
2007秋季义务教育新课程远程研修
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2007年秋季研修《课堂教学》课程简报第五期
课堂教学团队 魏为燚
102/2333
11-19 10:27
11-19 10:27
课堂教学团队:“远程研修,远程指导”的探路者
课堂教学团队 魏为燚
36/252
11-15 21:57
11-15 21:57
余文森教授携手《中国教育报》在线研讨
课堂教学团队 魏为燚
16/284
11-12 16:04
11-12 16:05
余文森教授携手《中国教育报》在线研讨
课堂教学团队 魏为燚
19/122
11-12 15:51
11-12 16:06
专题五:拓展阅读5.平视·俯视·仰视
课堂教学团队 魏为燚
404/533
11-08 15:48
11-08 15:48
专题五:拓展阅读4.感悟“对话”
课堂教学团队 魏为燚
334/464
11-08 15:47
11-08 16:10
专题五:拓展阅读3.对话教学初论
课堂教学团队 魏为燚
359/442
11-08 15:46
11-08 15:46
专题五:拓展阅读2.教师态度与学生学习
课堂教学团队 魏为燚
376/587
11-08 15:45
11-08 15:45
专题五:拓展阅读1.教师如何成为学生的理解者
课堂教学团队 魏为燚
370/621
11-08 15:44
11-08 15:44
问题四:为什么要提倡和强调对话
课堂教学团队 魏为燚
108/280
11-08 15:42
11-08 20:55
问题三:如何建立师生共同发展的教学关系
课堂教学团队 魏为燚
99/321
11-08 15:41
11-08 20:54
问题二:教师的态度是如何影响学生的成长
课堂教学团队 魏为燚
77/321
11-08 15:38
11-12 16:24
问题一:学生究竟具有哪些特性
课堂教学团队 魏为燚
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11-08 15:37
11-08 21:43
11月17日:第五主题 教学关系
课堂教学团队 魏为燚
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11-08 15:35
11-08 15:35
2007年秋季研修《课堂教学》在线研讨专刊 第二期
课堂教学团队 魏为燚
111/1223
11-04 16:09
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2007年秋季研修《课堂教学》课程简报第四期
课堂教学团队 魏为燚
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10-26 19:42
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2007年秋季研修《课堂教学》课程简报第三期
课堂教学团队 魏为燚
79/989
10-24 20:47
10-24 21:13
欢迎加入课堂教学QQ群交流
课堂教学团队 魏为燚
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10-19 22:34
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专题四:拓展阅读5.让知识“靓”起来
课堂教学团队 魏为燚
330/677
10-13 14:33
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专题四:拓展阅读4.这样的情境不要也罢!
课堂教学团队 魏为燚
331/558
10-13 14:24
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专题四:拓展阅读3.情境创设¹情境的生活化、趣味化(节选)
课堂教学团队 魏为燚
290/487
10-13 14:22
10-13 14:22
专题四:拓展阅读2.让情境拥有“数学”的脊梁
课堂教学团队 魏为燚
249/417
10-13 14:20
10-13 14:20
专题四:拓展阅读1.有效学习情境的特征
课堂教学团队 魏为燚
308/566
10-13 14:05
10-13 14:08
问题四:如何创设有价值的教学情境
课堂教学团队 魏为燚
172/465
10-13 14:03
10-13 14:03
问题三:当前教学情境创设存在哪些误区
课堂教学团队 魏为燚
145/354
10-13 14:02
10-13 14:42
问题二:教学情境有哪些主要类型
课堂教学团队 魏为燚
149/410
10-13 14:00
10-13 14:00
问题一:为什么要创设教学情境
课堂教学团队 魏为燚
151/494
10-13 13:54
10-13 13:54
10月21日:第四主题 教学情境
课堂教学团队 魏为燚
141/484
10-13 13:52
10-13 13:57
专题三:拓展阅读5.少点设计 多点空间
课堂教学团队 魏为燚
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10-09 21:24
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专题三:拓展阅读4.教育学生做一个善良的人
课堂教学团队 魏为燚
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